Áreas de Interesse

O Laboratório de Psicolinguística da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa tem desempenhado um papel pioneiro no desenvolvimento da Psicolinguística Experimental, em Portugal, e na introdução de novas técnicas de observação e análise. O seu principal objecto de estudo é o Português Europeu, muitas vezes tido em contraste com outras línguas naturais, nomeadamente gestuais, como é o caso da Língua Gestual Portuguesa. Integra presentemente, como subunidade de investigação, o Centro de Linguística da Universidade de Lisboa.

A investigação no Laboratório de Psicolinguística encontra-se dirigida para quatro grandes áreas de interesse onde tem desenvolvido projectos de investigação, organizado encontros nacionais e internacionais, contribuído para a formação graduada e desenvolvido a formação pós-graduada:

• Processamento Humano das Línguas Naturais
  • Área dirigida à investigação sobre reconhecimento e compreensão do Português Europeu oral e escrito, nomeadamente: (i) Realização de estudos de natureza experimental sobre percepção e reconhecimento da produção entoacional e sobre leitura e processamento de palavras, de frases simples e complexas, de textos escritos e de textos híbridos; (ii) Utilização de metodologias para controlo do processamento off-line e on-line, de registo dos movimentos oculares durante a leitura, de tempos de leitura, de tempos de reacção e da análise da fala durante a leitura em voz alta. Na investigação sobre o processamento de frases, tem desenvolvido parcerias a nível internacional, inicialmente com o Laboratoire Cognition et Développement, CNRS, Paris V, para o processamento monolingue e bilingue e, presentemente com o Laboratório de Psicolinguística Experimental (LAPEX), da Universidade Federal do Rio de Janeiro, para o processamento de frases ambíguas e complexas, contrastando propriedades do Português Europeu e do Português do Brasil.
• Linguística para Diagnóstico
  • Área cujo objectivo é desenvolver, criar e disponibilizar recursos para a avaliação da compreensão e da produção do Português oral e escrito, nomeadamente: (i) Desenvolvimento e aplicação de testes de avaliação da produção oral de sujeitos com fendas palatinas ou lábio-palatinas, em colaboração com uma equipa multidisciplinar de acompanhamento desta população do HSM; (ii) elaboração de projectos em ligação com o Programa de Doutoramento em Voz, Linguagem e Comunicação da Universidade de Lisboa; (iii) Participação na elaboração de testes de avaliação de competências de leitura, da iniciativa do Plano Nacional de Leitura.
• Aquisição e desenvolvimento do Português Europeu como L1 e como L2
  • Área dedicada à recolha e transcrição de registos de dados de aquisição do Português Europeu como língua materna (A&D PE-L1) e à contribuição para bases Internacionais de dados de aquisição e desenvolvimento, nomeadamente a CHILDES Data Base. Tem igualmente interesses na participação em projectos nacionais e internacionais com foco no bilinguismo e no plurilinguismo que envolvam o Português Europeu como língua materna (L1) ou como língua não materna (L2). Tem assegurado colaboração com outras instituições em projectos sobre diversidade linguística nas escolas portuguesas e ensino bilingue, nomeadamente com o Instituto de Linguística Teórica e Computacional (ILTEC).
• Materiais de apoio ao conhecimento e ensino da Língua Gestual Portuguesa
  • Área que inicialmente incentivou a abertura de cursos de iniciação à LGP na FLUL, tem procedido à recolha documentada de léxico e à descrição de fragmentos da respectiva gramática, tem recolhido e transcrito narrativas em LGP, disponibilizado recursos e materiais de apoio ao ensino da LGP e colaborado na formação pós-graduada de indivíduos com competência linguística em LGP. Actualmente co-orienta investigação conducente à elaboração de novos materiais de apoio à aprendizagem de conteúdos programáticos do ensino básico e secundário por sujeitos que têm a LGP como primeira língua. Na perspectiva da partilha da LGP como objecto de estudo, o Laboratório de Psicolinguística tem colaborado e contado com a colaboração da Associação Portuguesa de Surdos e partilhado interesses de investigação com o Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica, dirigido pelo Professor Alexandre Castro-Caldas, e com o Instituto Jacob Rodrigues Pereira.

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